Por Cláudia Ribeiro, Vogal do Conselho Executivo e Presidente do Comité de Sustentabilidade, e Ana Carvalho de Matos, responsável pela área de Responsabilidade Social e Sustentabilidade
A crise climática impõe transformações profundas nos modelos económicos, sociais e institucionais. Perante este cenário, as instituições de ensino superior assumem uma responsabilidade determinante: formar cidadãos e profissionais capazes de integrar a sustentabilidade nas decisões estratégicas e contribuir ativamente para a transição climática.
Na Faculdade de Economia da Universidade do Porto (FEP), a ação climática é entendida como um eixo estruturante da sua missão. Alinhada com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 13 – Ação Climática, integra a estratégia da área de Responsabilidade Social e Sustentabilidade e orienta prioridades institucionais. O ano letivo de 2025/2026 foi definido como dedicado à ação climática, reforçando um compromisso que se traduz em governação baseada em evidência, nomeadamente através do levantamento das emissões de gases com efeito de estufa nos âmbitos 1, 2 e 3. Este diagnóstico sustenta a elaboração do roteiro para a neutralidade carbónica até 2030.
Enquanto escola de economia e gestão, a FEP reconhece que a transição climática exige competências analíticas, visão sistémica e responsabilidade ética. Este compromisso formativo não é recente: desde o início dos anos 2000 que a Faculdade oferece o Mestrado em Economia e Gestão do Ambiente, afirmando-se como uma instituição pioneira na formação avançada nesta área. A integração progressiva da sustentabilidade nos planos curriculares culminou igualmente na criação de uma unidade curricular de 1.º ciclo dedicada à ação climática, proporcionando aos estudantes instrumentos económicos, financeiros e de política pública para compreender riscos, oportunidades e mecanismos de mitigação e adaptação. A formação procura, assim, ir além da dimensão técnica, promovendo pensamento crítico e capacidade de decisão responsável.
A promoção da ação climática estende-se à capacitação da comunidade académica. Seminários, debates e encontros científicos reforçam a literacia climática e incentivam o diálogo interdisciplinar. O FEP Research Meeting in Sustainability constitui um espaço de partilha de investigação com relevância prática, cruzando perspetivas ambientais, sociais e económicas e aproximando conhecimento académico e aplicação real.
O envolvimento da comunidade é igualmente central. A FEP é signatária do Pacto do Porto para o Clima e dinamiza iniciativas como o Dia da Sustentabilidade, a Semana Europeia de Prevenção de Resíduos e a Semana da Sustentabilidade, promovendo participação ativa de estudantes, docentes e colaboradores. No âmbito do projeto Um Ano, Uma Causa, a parceria com a Viva Lab reforça a ligação entre formação, inovação social e impacto positivo.
O campus funciona como laboratório vivo de aprendizagem. A substituição integral da iluminação por tecnologia LED, a instalação de painéis fotovoltaicos e a integração no projeto de Recolha de Resíduos Verdes do Porto — com valorização assegurada pela LIPOR — evidenciam a coerência entre estratégia e prática. A campanha FEP REEEnova, dedicada à recolha de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos, bem como a promoção de práticas de Green IT e a redução do consumo de papel, traduzem a sustentabilidade em ações quotidianas.
O reconhecimento externo, através da Certificação Coração Verde da LIPOR e do Nível 4 – “Transforming School” no Positive Impact Rating, confirma a consistência deste percurso.
Na FEP, formar é transformar. Ao articular estratégia, ensino, investigação e prática institucional, a Faculdade promove uma cultura de responsabilidade e capacita líderes preparados para integrar a sustentabilidade no centro das decisões económicas e organizacionais.
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